妆钿铲传

  那日行到一座山上,远远望见大树之下,有一人在那里歇着。及到跟前,小真人看见是买山货的玉无点。遂下兽来,将兽拴在树上,二人相揖而坐。正说话间,忽有一人慌慌忙忙的来了,玉无点看见。便站起来问道:“你失失怅怅,还是为那事哩,你歇一歇走。”那人应诺一声,说:“我去罢,我去罢。”小真人遂问玉无点说:“这过去的是谁?他是为着嘎事哩?”玉无点说:“此人的来历,你不知道。他是毛颖山中人,姓吏,幼年曾作龙阳生涯,积蓄有了几个本儿,年年也买些山货。当初未发财时,人都依着他的姓耍他,与他送个号儿,叫做‘史一头’。盖请写‘吏’字,先用‘一’字起头也。到后来他发了个财儿,人就不叫他史一头,便叫他‘吏去一’。盖为之去其一头史也。”小真人说:“他有何事?”玉无点说;“他昨年来买山货,把他的妻子亦带得来了。他的主人于岑楼,与他放了些许八顶十的帐。那日他出外去讨,于岑楼趁他不在店中,将他的妻子拐向芙蓉洞里去了。他慌慌忙忙,是向芙蓉洞找他的妻子哩。”玉无点说罢,哈哈笑道:“他从前是史一头,今虽改为吏去一,到底是一头史哩!”玉无点又问小真人说:“你如今是向那里去哩?”小真人说:“我因无安身之处,听说苦海钻云洞大开法门,广收迷世众生,我是向那里去哩。”说罢。站起来与玉无点作别。小真人又骑上尽勾兽,向苦海钻云洞投那丢清祖师去了。

  松月道士曰:真人一心去钻云,堆金山,遇故人。妆铀铲换成皮禅杖,尽勾善上空沉吟。跋山涉水苦海去,莫愁难进丢清那法门,这样人,虽是自己无打算,也是他父祖奸险、出放时伤了良心。
  江湖散人曰:去寻丢清过金山,铀铲撇却要皮禅。钻云得此尽勾兽,何愁难到苦海边!


  第二十二回 归真山琴锏学成 赠道号反本真人
  却说柏生发一日正自学艺,忽有黄、白二人走进洞来,柏生发与他叙礼坐下。二人问道:“道兄琴锏之功,可完成了?”柏生发道:“多蒙指教,志在学成。拜谢台前,自愧无能,至今方颇晓其大意,尚未得其精详,育负道兄之望。”二人道:“久闻道兄专心致志,自是精通。我二人常欲来亲道兄,奈功夫无暇。今特具小酌,邀道兄过洞一叙,稍舒情怀,俯乞光临。”柏生发道:“承爱承爱,前者施教盛情,久未得报。今又逢合召,何以克当?”二人道:“既属同道,又在至契,何必过谦?我二人与道兄即此同行。”柏生发出的洞来,就往前走。二人道:“前边荆棘塞路,不便于行,你我从洞后去罢。”柏生发道:“我虽住此许久,却不知往后来还有好路哩。”二人道:“此洞与我洞相通,回环曲折,无处不到。所以说此山玲珑,可以住得。”三人说说笑笑,往前正走,只见前边有一门紧闭。柏生发问道:“此是甚么门?”二人道:“这是没路门。”行至门前,柏生发抬头一看,只见正面二副流水对联,上写着:
  出门即有碍,谁得天地宽?
  柏生发道:“这就是我的本色。”二人用手一推,其门大开,柏生发举步出门。二人道:“道兄从前在没路门中过了几日,今始出了没路门了。”正是:
  静里乾坤大,别是一洞天。观不尽:苍松翠柏,青鸾白鹤;名花瑶草,珍禽奇兽。
  往前正走,又有一门。柏生发问道:“此是甚么门?”二人道:“此是坦荡门。”走至门前,则见一副对联,是尧夫旧句:
  流水任意境常在,落花虽频心自闲。
  柏生发进的门来,二人道:“道兄今方入了坦荡门了。”柏生发与二人正走,远远望见堆金山有几个童儿来迎。及至积玉洞前,见从前那些故人,俱是鞠躬相接,与下书的时节大不相同。进的洞中,但见捧茶的捧茶,劝酒的劝酒,一时蔬肴并陈,三人谈笑而饮。柏生发道:“观道见今日之举,必非无故,有何事件,望乞明教。”二人道:“实为道兄而设,别无他事。道兄来此多时,未有道号,今特为道兄赠号。”便叫童儿取出红锦缎帐一幅,挂将起来、只见上边育斗口大字,写着:
  奉赠道兄道号“反本真人”。
  柏生发看见,大笑道:“愧当愧当。”柏生发送谢了二人,转身复坐。忽见妆钿铲靠在后壁,不觉心中惨凄,愁容满面,口中默吟一绝云:
  自恨从前失主张,吾铲已落风尘上。
  殷勤说与庭前柳,今日相逢在路旁。

  松月道士曰:琴锏功成,琴锏功成,黄、白二人来相迎。前边荆棘难走,后边有路可通。从此跳出没路门,方入坦荡中。赠道号反本真人。妆铀铲,久已落空。今一见兮痛伤情,今一见兮痛伤情。
  江湖散人曰:黄与白兮非易攀,琴锏已成自结缘。从此走出没路门,反本真人道号传。


  第二十三回 妆钿铲还归本主 柏生发复姓回籍
  却说黄、白二人见柏生发默默无语,愁容满面,因忙问道:“道兄因何失容?似有嗟叹之意。”柏生发指妆钿铲问曰:“此物何来?”二人道:“此是神鳔祖师的小真人,带往钻云洞之物,被俺留下在此。道兄问他何为?”柏生发道:“这原是我祖父所遗之物,只为我投钻云洞哩时节,那丢清祖师指我上藏头山,我即将此铲带人躲军洞中,未曾得取,就落到神鳔祖师手中了。境过时迁,渐渐忘却。今日忽见。未免有物是人非之感。”二人道:“道兄说来果真,俺也知是道兄之物,只是落到神鳔祖师之手,小真人带往钻云洞去。俺见此物,知道兄后来安身立命是少不得的。那皮禅杖,道兄往后却用他不着,俺将皮掸杖与他换了。他又说路远难行,俺也将道兄的尽勾兽通与了他了。总是道兄之物,只是有用无用之别,故不惜以多易寡。今请道兄,虽是赠号,实欲奉还此物。”遂将妆钿铲取过,递与柏生发。
  柏生发又重得了妆钿铲,向黄、白二人深深致谢道:“多蒙周全,又承教谕。今我告辞,就此回去,将与道兄永别矣。”二人道:“你回那里去?”柏生发道:“我还回反本洞去。”二人道:“你是何处人氏?”柏生发一开口,便不知不觉把姓也带出来了,说:“我是出三纲弓氏。”二人道:“道兄又说姓弓,此情为何?”柏生发又将他改姓名的缘故说了一遍。二人笑道:“怪哉,怪哉!我说你是弓长两,人人只叫你为柏生发,从前未曾问及,至今始豁然矣。道兄你可不必回那反本洞去,昔日自出三纲而来,今日还入三纲而去罢。你说你的名字把你累住,不能发达。俺将你的名字只改一韵,也就好了。”柏生发问道:“改那一韵?”二人道:“长字不念平声,念上就是了。你在归真山学琴锏,是长了一长。你回出三纲去,还要长一长哩,岂不是两长?就叫弓长两罢!”三人又哈哈笑了几声。二人道:“道兄既要回去。亦难以相留。但你我相处既久,怎忍相离?道兄到家,着意在三纲上料理不必言矣。再修下一座结缘亭与俺居住,俺也不日就到,那时反客为主。俺二人愿为幕下之宾,出入唯命是从,但切勿如神鳔之不满人意耳。即丢清祖师再来渡化,亦万不可向苦海钻云洞里去。”柏生发道:“领教领教。”遂即携琴带锏,提着妆钿铲别了二人。
  出的洞来,四下一望,真正是浩浩荡荡的乾坤,清清朗朗的世界。举步前行,心旷神怡,这才是悟彻了人情,参透了世态,打破执迷膜,钻透金钢圈,无拘无束,逍遥自在,不觉呵呵大笑。又想起那从前破家缘、投苦海、斗神鳔、学琴锏这些事情,心中不觉自嗟自叹,乃作辞一首曰:
  想起从前做事,恨得切齿咬牙。顾脸顾面不顾家,无故的把钱乱撒。一步走到苦海,谁是把咱提拔?君若误将脚儿差,就是百生法也无法。

  松月道士曰:见铀铲伤悲,昔已去兮今又回。钻云洞不必再去,出三纲仍可复归。柏生发还叫弓长两,却把“长”字儿改做了“长”。携着琴,带着锏,手提妆铀铲,志气昂昂。这才是真正奇男儿,怎比得神鳔之子无下场。
  江湖散人曰:铀铲重得实幸哉,要知的从琴锏来。复却姓名回三纲,果是天降奇英孩。


  第二十四回 不惜费教子读书 登高科光耀门闾
  却说柏生发仍改为弓长两,辞别了黄、白二人,回出三纲而去。自思从前所走之路,崎岖难行,寻了一条正大光明之路,一直往家中去了。当初他娶过妻来,他妻并未生育,他投苦海之时,其妻已有三月之孕,后来果生了一对双生儿。他妻虽系女道,却不惜钱财,年年将他儿子迭到学中读书。
  那日弓长两来到家中,夫妻见面,连一句话并没说,一齐放声大哭起来了。正哭之时,忽有两个孩子来到跟前,亦放声大哭。弓长两问道:“这是谁家孩子哩?”其妻乃端端的的对他说个明白,是他生的两个儿子。弓长两听说,满心欢喜,亦不哭了,说:“可曾读书没有?”他妻说:“已读了几年了。”弓长两因说起他父从前一味悭吝,不曾教他读书,所以致败家业。这两个孩子,切不可耽误了。今年且糊涂读这一年,来年一定请个好先生教训他。
  及至年底,解了馆了,弓长两便访问亲友,要要请个好先生哩。众亲友都说:“倒有一个好先生,就是束金多。”弓长两说:“先生既好,何借束金!你说是谁哩?”众亲友说:“是陋巷中温相公,名字是温故,字是知新。真正道德弘通,足并韩柳欧苏;理学渊源,堪比周程张朱。且循循善诱,谆谆而诲。”弓长两听说,并不邀人与他伙请,遂托亲友下了启,把温先生请到家中来了。他两个学生,大约一年以费百十余金,如此请温先生教了三年。语云:
  下得本儿大,求得利而多。
  三年之中,把他的两个学生,昼夜提携,朝夕讲究,抱负养成,羽翼丰满。真是才高八斗,学富五车。大比之年,一举成名,兄弟联捷了。语云:
  有子已成天下士,无人不麓地行仙。
  弓长两到此时,无忧无虑,以终余年,岂不是个自在神仙!
  一日自念其年老,叫他两个儿子照管家业,亦把妆钿铲交与他两个儿子。嘱咐他说:“这铲乃是咱家世世相传之宝,被享添躲之父子弄得去,我又费了多少气力才弄得回来,恁可好好保守,万不可再失落了。”因写了一篇遗言,以留与二子,曰:
  妆铀铲,妆铀铲,祖父相传许多午。自我失落享氏手,苦劳精神今又还。今又还,月重圆,不可忽略要保全。神鳔祖师切莫学,无忧真人最宜鉴。存心当忠厚,行事当检点,一举一动莫欺头上天。头上天,常睁眼,善善恶恶都先见。现世现报皆不爽,自古及今,谁能逃出这十圈?谁能逃出这个圈?
  松月道士曰:携翠带锏归故里,铀铲仍落出三纲。妻贤德,子成双,忠厚获福应不爽。教子读书不悭吝,宜乎二子把名扬。光宗祖兮耀门闾,举家大小迓吉祥。端的是:心正直,昌厥后,寿且康。
  江湖散人曰:堪笑世人多痴迷,徒惜钱财误却儿。试看伯子与长两,应知读书不读书。