养正遗规

  但道困苦乞为奴。已经百日窜荆棘。身上无有完肌肤。
  高帝子孙尽隆准。龙种自与常人殊。豺狼在邑龙在野。
  王孙善保千金躯。不敢长语临交衢。且为王孙立斯须。忠爱宛然。
  昨夜春风吹血腥。东来橐驼满旧都。身落贼中。情景如是。
  朔方健儿好身手。昔何勇锐今何愚。窃闻太子已传位。
  圣德北服南单于。花门面请雪耻。慎勿出口他人狙。狙。窃听也。
  哀哉王孙慎勿疏。五陵佳气无时无。明知唐祚未绝。不徒作慰籍语。
  忆舍弟                于 逖
  衰门少兄弟。兄弟惟两人。一起凄然。饥寒各流荡。感念伤我神。
  夏期秋未来。孰知无他因。不怨别天长。但愿见尔身。
  茫茫天地间。万类各有亲。安知尔与我。乖隔同胡秦。
  何时对形影。愤懑当共陈。
  符读书城南              韩 愈 退之
  木之就规矩。在梓匠轮舆。人之能为人。由腹有诗书。
  诗书勤乃有。不勤腹空虚。欲知学之力。贤愚同一初。
  由其不能学。所入遂异闾。两家各生子。孩提巧相如。
  少长聚嬉戏。不殊同队鱼。年至十二三。头角稍相疏。
  二十渐乖张。清沟映污渠。三十骨骼成。乃一龙一猪。
  飞黄腾踏去。不能顾蟾蜍。一为马前卒。鞭背生虫蛆。
  一为公与相。潭潭府中居。问之何因尔。学与不学欤。
  金璧虽重宝。废用难贮储。学问藏之身。身在则有余。
  君子与小人。不系父母且。不见公与相。起身自犁锄。
  不见三公后。寒饥出无驴。文章岂不贵。经训乃灾畬。
  潢潦无根源。朝满已夕除。人不通古今。马牛而襟裾。
  行身陷不义。况望多名誉。时秋积雨霁。新凉入郊墟。
  灯火稍可亲。简编可卷舒。岂不旦夕念。为尔惜居诸。
  恩义有相夺。作诗劝踌蹰。
  游子吟                孟 郊 东野
  慈母手中线。游子身上衣。临行密密缝。意恐迟迟归。
  谁言寸草心。报得三春晖。
  雉将雏                王 建 仲初
  雉吚喔。雏出壳。毛斑斑。觜啄啄。学飞未得一尺高。
  还逐母行旋母脚。麦陇浅浅难蔽身。远去恋雏低怕人。
  时时土中鼓两翅。引雏食虫不相离。
  燕诗示刘叟 叟有爱子,背叟逃去,叟甚悲念之,叟少年亦尝如是,作燕诗以谕之,
  白居易 乐天
  上有双燕。翩翩雄与雌。衔泥两椽间。一巢生四儿。
  四儿日夜长。索食声孜孜。青虫不易捕。黄口无饱期。
  觜爪虽欲弊。心力不知疲。须臾千往来。犹恐巢中饥。
  辛勤三十日。母瘦雏渐肥。喃喃教言语。一一刷毛衣。
  一旦羽翼成。引上庭树枝。举翅不回顾。随风四散飞。
  雌雄空中鸣。声尽呼不归。却入空巢里。啁啾终夜悲。
  燕燕尔勿悲。尔当返自思。思尔为雏日。高飞背母时。
  当时父母念。今日尔应知。
  四时读书乐 四首             朱 子
  山光照槛水绕廊。舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友。
  落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老。人生惟有读书好。
  读书之乐乐何如。绿满窗前草不除。春
  新竹压檐桑四围。小斋幽厂明朱曦。昼长吟罢蝉鸣树。
  夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣。只因素稔读书趣。
  读书之乐乐无穷。援琴一奏来熏风。夏
  昨夜庭前叶有声。篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄。
  萧然万籁涵虚清。近床赖有短檠在。趁此读书功更倍。
  读书之乐乐陶陶。起弄明月霜天高。秋
  木落水尽千崖枯。迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁。
  高歌夜半雪压庐。地炉烹泉然活火。一清足称读书者。
  读书之乐何处寻。数点梅花天地心。冬
  过林黄中食柑子有感 学宛陵先生体      陆 游 放翁
  博士得黄柑。甚爱不忍擘。持奉太夫人。远附海上舶。
  故山饶氛雾。可使酒杯窄。岂无荔枝好。餍饫恐不摘。
  相去三千里。无异娱旁侧。乃知母子意。更远未尝隔。
  我昨往见君。从容弄书册。药分腊剂香。茶泛春芽白。
  主意顾未厌。筐筥自搜索。敢谓甘旨余。亦及此下客。
  霜苞才三四。气可压千百。重是慈孝物。不敢吐其核。
  甘寒虽绕齿。悲感已横臆。半生无欢娱。初不为湮厄。尔有母遗,繄我独无,
  感事示儿孙                陆 游
  人生读书本余事。惟要闭门修孝弟。畜豚种菜养父兄。
  此风乃可传百世。我闻长安官道傍。至今人指魏公庄。
  北方俗厚终可意。一字不识勤耕桑。
  宿彭山县终夜有声             陆 游
  木欲静。风不止。子欲养。亲不留。夜诵此语涕莫收。
  吾亲之殁今几秋。尚疑舍我而远游。心冀乘云返故邱。
  再拜奉觞陈膳羞。陶盎冶米声叟叟。木甑吹香浮浮。
  芼姜屑桂调甘柔。稚鳖煮臛长鱼。夜敷枕席视衾裯。
  晨起笼进衣裘。哀哉此志终莫酬。有言不闻九泉幽。
  北风岁晚号松楸。哀哉万里为食谋。
  训子                  许 衡 鲁斋
  干戈恣烂熳。无人救时屯。中原竟失鹿。沧海变飞尘。
  我自揣何能。能存乱后身。遗芳袭远祖。阴理出先人。
  俯仰意油然。此乐难拟伦。家无担石储。心有天地春。
  况对汝二子。岂复知吾贫。
  大儿愿如古人淳。小儿愿如古人真。生平乃亲多辛苦。
  愿汝苦辛过乃亲。身居亩思致君。身在朝廷思济民。
  但期磊落忠信存。莫图茍且功名新。斯言殆可书诸绅。
  山中梦母                刘宗远
  霜月照屋壁。霜风涌江波。终夕不能寐。展转思怀多。
  忽梦吾母来。宛然度山阿。但问儿衣薄。语短不及他。
  儿寒尚可忍。地下知如何。
  勉学诗                 方孝孺 正学
  莫驱屋上乌。乌有反哺诚。莫烹池上雁。雁行如弟兄。
  流观飞走伦。转见天地情。人生处骨肉。胡不心自平。
  田家一聚散。草木为枯荣。我愿三春日。垂光照紫荆。
  同根而并蒂。蔼蔼共生成。
  爱日堂                 方孝孺
  白日丽青天。朝出扶桑暮虞渊。堂上有亲雪满巅。
  坐看白日心茫然。长绳不可系。急景如流川。
  羲和羲和停尔鞭。高堂一日如千年。
  游子吟                袁 凯 景文
  游子行万里。亲心亦如之。陆行是虎豹。水行有蛟螭。
  盗贼凌寡弱。风露乘寒饥。谁云高堂安。中有万险危。
  寄言里中子。亲在勿远离。
  望月思亲为韦谧作           沈 周 石田
  韦郎五岁失其母。恃有父存未知苦。长来见父不见母。
  欲入地求地无户。仰天见缺月。似我独见父。
  明朝又是月圆时。死者安能复如此。
  尝尝见月便断肠。天或哀怜为风雨。
  萱庭春意为胡景仁作          无 名 氏
  春庭种萱春日长。春风吹衣春酒香。闭门读书母在堂。
  百亩之稻五亩桑。萱能忘忧。无忧可忘。
  晨羹须调不须鲤。妇善奉姑姑自喜。
  阿孙来来花下戏。慎勿伤花失婆意。
  ○屠提学童子礼
  公名羲时,宣城人,明嘉靖进士浙江提学副使,
  易曰,蒙以养正,圣功也,而养正莫先于礼。盖人之自失其正,以自外于圣人之途者,率以童幼之年。不闻礼教。则耳目手足,无所持循,作止语默,无所检束。及其既长,沿习偷安,徇情任气。如已决之水。不可堤防,已放之条,不可盘郁,何所不至哉。是故朱子小学,必先洒扫应对之节,程子谓即此便可达天德,信非诬也。世之父兄,既以姑息为恩。而为之师者,日役役焉以课程为急。故一切礼教,废阁不讲,童蒙何赖焉。兹本曲礼,内则,少仪,弟子职,诸篇。附诸儒训蒙要语,辑为童佣Y。
  弘谋按童子之礼,集中前编已载之矣。兹篇自饮食坐卧,以及待人接物,皆有法度。比前诸条,更为切近。童子所不可一日无者也。其所定仪节,悉本诸礼经,非同臆说。童子循而习之,其心安焉。所以检束身心者在此,所以引之于爱亲敬长者,亦即在此矣。
  晨兴,即当盥栉以饰容仪。凡盥面,必以巾帨遮护衣领,卷束两袖,勿令沾湿。栉发,必使光整,勿散乱。但须敦尚朴雅,不得为市井浮薄之态。
  凡著衣,常加爱护。饮食须照管。勿令点污。行路须看顾,勿令泥渍。遇服役,必去上服,只著短衣,以便作事。有垢,破,必洗浣补缀,以求完洁。整衣欲直,结束欲紧。毋使偏斜宽缓。上自总髻,下及鞋履,加意修饰,令与礼容相称。其燕居及盛暑时,尤宜矜持,不得袒衣露体。能如此,虽服布素,亦自可观。今世父母,华其子之衣履,而不能约之以礼,竟亦何益。
  凡乂手之法,以左手紧把右手大拇指。其左手小指向右手腕。右手四指皆直。以左手大指向上。以右手掩其胸。手不可太著胸。须令稍离方寸。礼称手容恭教,童子乂手有法,则拜揖之礼,方可循序而进。
  凡揖时,稍阔其足,则立稳。须直其膝,曲其身,低其首。眼看自己鞋头,两手圆拱而下。凡与尊者揖,举手至眼而下。与长者揖,举手至口而下。与平交者揖,举手当心而下。手随身起,乂于当胸。
  凡下拜之法,一揖少退,再一揖,即俯伏。以两手齐按地,先跪左足,次屈右足。顿首至地,即起,先起右足,以双手齐按膝上,次起左足。仍一揖而后拜。其仪度以详缓为敬,不可急迫。
  低头拱手。稳下双膝。腰当直竖,不可蹲踞。以致恭敬。跪者,卑幼事尊长之常礼。请问献进,俱当长跪。或尊长有咈意怒色,则不待呵斥,先跪以听戒责,
  凡立,须拱手正身,双足相并。必顺所立方位,不得歪斜。若身与墙壁相近,虽困倦,不得倚靠。
  凡坐,须定身端坐,敛足拱手。不得偃仰倾斜,倚靠几席。如与人同坐,尤当敛身庄肃,毋得横臂,致有妨碍。
  凡走,两手笼于袖内,缓步徐行。举足不可太阔,毋得左右摇摆。致动衣裙。目须常顾其足,恐有差误。登高必用双手提衣,以防倾跌。其掉臂跳足,最为轻浮,常宜收敛。寻常行走,以从容为贵,若见尊长,又必致敬急趋,不可太缓,
  凡童子常当缄口静默,不得轻忽出言。或有所言,必须声气低平,不得喧聒。所言之事,须真实有据,不得虚诳。亦不得亢傲訾人,及轻议人物长短。如市井鄙俚,戏谑无益之谈,尤宜禁绝。言者,人所易放,苟有所畏惮收敛,则久久亦可简默,今之父母,见其子资性聪慧者,于学语之时,往往导其习为世俗轻便之谈,以相笑乐,此性一纵,必不可反,是教以不谨言也,切宜禁之。
  凡视听,须收敛精神,常使耳目专一。目看书,则一意在书,不可侧视他所。耳听父母训诫,与先生讲论,则一意承受,不可杂听他言。其非看书听讲时,亦当凝视收听,毋使此心外驰。童子聪明始开,发于耳目。耳目无所防禁,则聪明为外物所诱。而心不存矣。故养蒙者谨之。
  凡饮食,须要敛身离案,毋令太逼。从容举箸,以次著于盘中。毋致急遽,将肴蔬拨乱。咀嚼毋使有声。亦不得恣所嗜好,贪求多食。安放碗箸,俱当加意照顾,毋使失误坠地。非节假,及尊长命,不得饮酒。饮亦不过三爵。礼始诸饮食,君子慎之。童子之于饮食,尤所易纵而失礼者也。惟父母毋溺爱,而与之有节。师长毋避怨,而教之以礼。非惟可以养德,亦可以养神,此为最要,
  以上初检束身心之礼。
  以木盘置水,弟子职,所谓凡拚之道。实水于盘是也,拚音偾。左手持之,右手以竹木之枝,轻洒堂中。先洒远于尊长之所,请尊长就止其地,然后以次遍洒。毕,方取帚于箕上,两手捧之。至当埽之处,一手执帚,一袖遮帚,徐步却行,不使尘及于尊长之侧。埽毕,敛尘于箕,出弃他所。
  凡尊长呼召,即当随声而应,不可缓慢。坐,则起。食在口,则吐。地相远,则趋而近其前。有问,则随事实对,且掩其口。然须听尊长所问,辞毕,方对,毋先从中错乱。对讫,俟尊长有命,乃复原位。呼问未及之先,常察尊长颜色所向,庶几不失。
  凡见尊长,不命之进,不敢进。不命之退,不敢退。进时当鞠躬低首,疾趋而前。其立处,不得逼近尊长。须相离三四尺,然后拜揖。退时亦疾趋而出。须从旁路行,毋背尊长。且当频加回顾,恐更有所命。如与同列共进,尤须以齿为序。进则鱼贯而上,毋得越次紊乱。退则席卷而下,毋得先出偷安。
  夏月侍父母,常须挥扇于其侧,以清炎暑,及驱逐蝇蚊。冬月,则审察衣被之厚薄,垆火之多寡,时为增益。并候视牕户罅隙,使不为风寒所侵。务期父母安乐方已。
  十岁以上,侵晨先父母起。梳洗毕,诣父母榻前,问夜来安否。如父母已起,则就房先作揖,后致问。问毕,仍一揖退。昏时,候父母将寝,则拂席整衾以待。已寝,则下帐闭户而后息。
  家庭之间,出入之节,最所当谨。如出赴书堂,必向父母兄姊之间,肃揖告出。午膳与散学时,入必以次肃揖,然后食息。其在书堂时,或因父母呼唤,有所出入,则必请问先生,许出方出,不得自专。至入书堂,虽非作揖常期,亦必肃揖,始可就坐。童子之性,难敛而易放。苟父母以姑息为爱,不谨出入之节。为师者,复无以制御之,鲜有不流于纵肆者矣。